美術活動是藝術門類中的一種重要藝術活動形式，它給參與活動者提供了一個思維自由馳騁的廣闊空間，藝術課主要開設的課程是仿畫、剪紙、揉橡皮泥等，藝術課程可以鼓勵、引導孩子通過藝術活動表達出難以言表的情感，并圍繞創作過程和作品與老師展開互動，以達到協調、整合其身心的治療目標。

　　開設藝術課的目的：

　　1. 提升兒童雙手控制能力，延長專注力。

　　2. 建立對色彩、形狀、邊界等概念認知。

　　3. 提高繪畫能力，引導幼兒使用手工材料。

　　4. 引導幼兒創造性的進行手工操作活動。

　　5. 引導幼兒感受環境和生活中的美。

　　6. 豐富業余生活，培養興趣及創造力。

　　藝術課的主要內容

　　1. 繪畫

　　從工具材料和表現技巧上包括：水彩筆畫、蠟筆畫、水粉畫、沙畫、蠟染畫、棉簽畫、顏料畫、印拓畫、吹畫、樹葉畫、線描畫。

　　從主題內容和形式上包括：

　　a. 主題畫：圍繞一個主題來繪畫，如：以節日為主題、以活動為主題、以一個場景為主題、以季節為主題等。

　　b. 意愿畫：是將繪畫與語言結合到一起，一改過去老師畫學生仿畫的模式，老師講一個故事，孩子根據故事情節自己展開想象并畫出來，并能解釋自己的故事。

　　c. 故事畫：根據孩子熟悉的故事來進行作畫，如《好餓的毛毛蟲》

　　2. 手工

　　a. 紙工：幼兒紙工活動是以不同質地的紙作為材料，結合撕、剪、折、粘等多種簡單的技巧做出作品，紙工又分為撕紙、剪紙、折紙、搓紙等。

　　b. 泥工：幼兒利用雙手和簡單的工具，用揉圓、捏、壓、搓長等動作，將橡皮泥、超輕黏土或面團等做成各種立體圖案。

　　c. 綜合手工活動：利用生活中的物品進行創作，如：紙盤作畫、紙盒作畫、瓶蓋作畫、紙杯作畫、吸管作畫、魔法玉米粒作畫、扭扭棒作畫等。

　　3. 美術欣賞

　　a. 欣賞兒童美術作品(來自同伴的作品)

　　b. 工藝美術(雕刻之類)

　　c. 建筑藝術

　　d. 金典畫作